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sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Prova mirabolante

Hoje vou falar de uma das demonstrações mais complicadas e mais interessantes da matemática: A prova de que 1+1=2!!
É pode parecer impressionante, mas existe uma tentativa de prova escrita em 1910, sua história é muito interesante:

No início do século XX dois matemáticos, Bertrand Russel e Alfred North Whitehead tentaram reescrever a matemática de uma maneira em que não houvessem paradoxos ou contradições, um "ideal" matemático onde tudo deve ser provado e aquilo que por sua vez não tem lógica, não poderia nem ser escrito.
Eles levaram anos para chegar a esse objetivo e em 1910 publicaram um livro em três volumes cobrindo todo o progresso deles até então. Apesar de na obra haver uma prova de que 1+1=2, no texto eles não chegaram de fato a provar que 1+1=2, pois mesmo com 300 páginas (sim 300) eles não conseguiram definir a adição como operação lógica.
Anos mais tarde um jovem matemático chamado Kurt Gödel mostrou que tal tentativa era inútil, já que, existem algumas coisas que devem ser admitidas como verdadeiras sem que haja prova(chamadas de axiomas).
Assim terminou a história da obra que possivelmente seria o mais completo tratado de matemática da história. Mas então de que adiantou todo esse empenho?
Simples, a lógica como a conhecemos hoje se desenvolveu em grande parte graças ao trabalho de Russel e Whitehead. Nas área da computação, onde a lógica é uma ferramenta importantíssima a obra de Russel assim como a de um outro inglês, este do século XIX, chamado George Boole são fonte de inspiração para vários programadores e cientistas computacionais em todo o mundo.

E pensar que tudo isso saiu da simples tentativa de provar que 1+1=2!!! Ah, a beleza da matemática...



                    capa do livro Principia Mathematica onde aparece a prova de que 1+1=2



abaixo segue um fragmento da prova:
(note que na última linha está escrito:"A partir dessa proposição se seguirá, quando a soma aritmética for definida, que 1+1=2.")




segunda-feira, 26 de setembro de 2011

Instituto Militar de Engenharia

O instituto militar de engenharia(IME) é um dos maiores centros de formação de engenheiros
do Brasil, famoso por basicamente duas características:
1) A qualidade de seus cursos
2) A dificuldade de seu vestibular

Realmente prar prestar a prova do IME a estudante deve estar muito preprarado para realizar
provas de física, matemática, química, redação, português e inglês
pode parecer simples, mas eu garanto que as aparências enganam, as provas de física e química
possuem um forte caráter matemático e interpretativo, e a prova de matemática é incrivelmente difícil,(mas não é impossível) cada questão é um verdadeiro desafio, mas uma pessoa bem preparada consegue
ser aprovada.

Fica lançado o desafio, se quiser tentar a prova boa sorte e lembre-se o que o general Patton dizia:"Guerras são travadas com armas, mas são vencidas por homens", vá à luta e busque o seu objetivo...

                                         imagem do Instituto Militar de Engenharia(IME -RJ)

História da matemática(2)

Segue abaixo o link para o documentário da BBC story of maths,
uma excelente fonte de pesquisa sobre a história da matemática e suas aplicações
o documentário  esté legendado em português então não se preocupe com  o entendimento
http://www.youtube.com/watch?v=QJSIVTXvmLc

Dúvidas

Disponibilizarei resoluções de provas de vestibulares assim como algumas questões interessantes sobre matemática e física.Em breve no Matemática para sempre a mais bela.

Também estarei disponível para resolução de dúvidas sobre algumas das disciplinas.Mande sua dúvida, se estiver em meu alcance terei prazer em resolvê-la por apenas  R$5,00( BRINCADEIRA!!!! é de graça, não tenham medo de perguntar e resolver a sua questão).


E-mail para mandar sua dúvida:
principiamath@hotmail.com

"A Matemática é como um moinho de café que mói admiravelmente o que se lhe dá para moer, mas não devolve outra coisa senão o que se lhe deu." (Faraday)

História da Matemática

Esta parte do blog será especialmente destinada àqueles que querem entender mais sobre
a história por tras das fórmulas e teoremas matemáticos.
A matemática é uma ciência como todas as outras, os homens que à construiram assim como
nós tiveram suas paixões, seus amores, suas tragédias e realizações. Este espaço veio mostrar exatamente isso: que cientistas, especialmente os matemáticos, são pessoas acima de tudo
apaixonadas pelo que fazem e lutam pelos seus sonhos com toda a garra e coragem do ser humano.


Hoje falaremos um pouco sobre a matemática em si, como ela surgiu e o que é exatamente essa disciplina que tantos não gostam e tão poucos adoram.
A matemática (do grego μάθημα, transl. máthēma, "ciência"/"conhecimento"/"aprendizagem"; e μαθηματικός, transl. mathēmatikós, "apreciador do conhecimento") segundo o aurélio é " ciênica que investiga relações entre entidades definidas abstrata e logicamente". Essa é uma boa definição, já que, a matemática realmente lida com abstrações, coisas que voçê visualiza na sua mente, mas mesmo essa definição é incompleta. É difícil definir bem a matemática, talvez até impossível, mas é como eu li uma vez em livro "eu não sei o que é matemática, mas quando a vejo , a reconheço imediatamente".

Isso acontece principalmente porque a matemática é algo intrisceco do ser humano; a capacidade de contar, diferenciar quantidades é algo tão primitivo que já com pouquíssima idade já conseguimos
fazer isso. Uma criança, por mais jovem que seja consegue diferenciar um pote com biscoitos de um pote vazio e um pote com poucos biscoitos, se ela quiser um biscoito dificilmente irá escolher o pote vazio, pois ela intuitivamente sabe que se escolher esse pote não haverá biscoitos para ela.

Acredita-se que a matemática surgiu no egito, uma vez que o tratado sobre matemática mais antigo foi encontrado lá, mas ela surgiu de maneira independente em várias civilizações como os gregos, os maias, os sumérios, os indianos e os chineses. na maioria desses povos ela surgiu da necessidade de
medir terras, realizar comércio e construir habitações e templos(aí surgi a engenharia, uma das áreas do conhecimento que mais se utiliza da matemática).

Os egípcios aprenderam a usar os números para medir as coisas  com grande destreza, em especial para medir porções de terra. Como o rio nilo enchia de tempos em tempos, cabia aos escribas do faraó realizarem medições nas terras dos proprietários para que em caso de perdas na agricultura
estes teriam um abtimento na cobrança de impostos.

Destaca-se entre os egípcios  o uso da geometria(apesar de eles não a definirem formalmente como
parte da matemática) para a construção de templos , em especial as pirâmides que são um marco na história da humanidade e certamente uma das grandes maravilhas do mundo.

O seu sistema de numeração era decimal(algo natural, uma vez que nós temos dez dedos nas mãos)
e se distinguia de outros sistemas pela simbologia em que os números eram representados por objetos do cotidiano:



Era simples e fácil, mas tinha uma falha: não havia nesse sistema o que se chama de valor posicional de um número, ou seja, para representa o 9 usavam-se noves bastões e para reprensentar o 1234
usavam-se uma flor de lótus, dois rolos de corda, três calcanhares e quatro bastões.
Isso era extrememente inconveniente para se fazer cálculos, uma vez que operções do tipo:
536 x 27 = 14472 eram muito trabalhosas, o que nos leva a pensar quão habilidosos eram os escribas na arte de calcular.
Para multiplicações, eles usavam o método dos dobros que era feito dessa maneira:
Seja a operação 3 x 6. Para chegar ao resultado se realizava o seguinte algoritmo:
                                                      

                                                         3 x 6

 manter o menor fator e colocar 1 em baixo do maior, e drobar os valores colocados embaixo.Assim temos:                                           

                                                       3  x 6
                                                       3     1
                                                       6     2
                                                      12    4


agora, na coluna do maior fator escolhemos dois números cuja soma seja igual ao maior fator.Nesse caso escolhemos o 2 e o 4, pois 2+4=6.
depois verificar na coluna do menor fator os números que estão na mesma linha dos outros números
escolhidos anteriormente e somá-los. Assim temos:

                                                           6 corresponde ao 2
                                                          12 corresponde ao 4


Logo, 6 +12= 18, que é o resultado correto.

Outra coisa que os egípcios sabiam era que todo triângulo cujos lados eram: 3, 4 e 5 era retângulo
apesar de nunca entenderem  o por que dessa propriedade dos triângulos retângulos. Além disso eles já dispunham do conceito de frações, mas apenas as frações unitárias como 1/2, 1/3 ...
As frações maiores eram representadas como somas de frações unitárias, desse modo a fração 5/6 era representada como 1/2 + 1/3, fato que tinha lá suas falhas(imagine representar frações como 53/72 e você verá uma dessas falhas).

Todo esse conhecimento sobre a matemática egípcia  chegou até nós por meio de dois documentos:
O papiro de ahmes(rhind) e o papiro de moscou, pergaminhos feitos por escribas ensinando como fazer cáculos.
O papiro de Rhind por exemplo continha 85 problemas de aritmética e geometria, entre os quais se destaca um método para o cálculo do volume do tronco de uma pirâmide, figura que se encontra abaixo:

V = (h / 3) [ S1 + S2 + √(S1 S2) ].
Essa fórmula foi obtida posteriormente, mas no papiro de rhind(nome do egiptólogo de o encontrou no séc. XIX) contém a "receita" para calcular esse volume(algo do tipo:"pegue a base menor, multiplique por ela mesmo, depois faça a mesma coisa com  a base maior, some os dois produtos,
depois multiplique-os, some a raiz quadrada dessa multiplicação à soma anterior e ,finalmente multiplique pela terça parte da altura. aí está o valor do volume desse tronco").

No papiro de moscou se encontram mais problemas desse tipo.
Nota1: O nome "ahmes" se deve ao escriba que escreveu o papiro, não se sabe quem escreveu o papiro de moscou.
Nota2: Os problemas propostos contém as respostas, é nelas que se encronta a "receita do tronco de pirâmide.
Nota3: Os escribas eram servos especiais do faraó, não pagavam impostos, eram bancados pelo governo. Aposto que não existe lugar no mundo onde um matemático teve ou tem tanto prestígio
na história da ciência.

Aqui termina nosso pequeno passeio pela história da matemática acompanhe o blog para mais histórias sobre a rainha das ciências.

bibliografia

Obras que eu indico:
Estudar matemática e algo muito tranquilo, pois existem muitos bons livros didáticos no mercado.
Eu pessoalmente indico três com os quais eu tive contato e gostei muito de sua abordagem:

Coleção Fundamentos da Matemática Elementar(11 volumes)
-É uma obra magnifica. Contém uma abordagem rigorosa e simples, boa o suficiente para quem domina pouco a disciplina e para quem deseja aprofundar-se mais nessa grande área do saber. Vale a pena investir na compra desses livros, mas acho que eles podem ser encontrados na internet sem muita complicação.

Coleção Noções de Matemática(7 volumes de 8)
- Essa coleção tem uma história interessante: ela foi publicada nos anos 1980 e era muito inovadora para sua época, já que, naquele tempo obras de matemática, salvo algumas excessões, não eram
muito didáticas. Ele apresenta uma abordagem simples e consistente, porém ele parou de ser
publicado, mas voltou graças aos esforços da editora vestseller que indica a obra para preparação
para vestibulares militares como IME, ITA, EFOMM, CN, AFA, ESPCEX entre outros. Também é uma grande aquisição.

Matemática: Contexto e Aplicações(3 volumes)
-Esse livro eu indico para quem realmente precisa rever as bases da matematica. Com uma linguagem bem simples e didática(e isso em qualquer disciplina é muito importante) ele apresenta os conceitos matemáticos com bastante clareza.Recomendo a versão em 3 volumes, pois existe uma em volume único, que é um pouco menos detalhada.

Por fim, gostaria de desejar um bom estudo a todos e lembrá-los de que matemática é uma área do conhecimento que exige comprometimento do estudante(assim como a física, a química, a geografia,etc...) portanto não deixe de estudar bastante, realizando muitos exercícios, pois
na vida, nada que é realmente bom vem fácil até nós.

Boa sorte

Apresentação

Fala pessoal, MarcioThegood na escuta.
Hoje é o primero(e espero que não seja o último) dia de vida do nosso blog
sobre a rainha das ciências, é isso mesmo, matemática , o terror de muitos estudantes
e prazer para alguns poucos felizardos.
O objetivo desse blog é expor de maneira simples e clara conteúdos sobre ciência, política,
tecnologia, enfim tudo que envolva a matemática  e a física(um submútiplo interessante da matemática)
Desde já agradeço a presença de todos os que visitarem este espaço e espero contribuir para o aprendizado de muitas pessoas, afinal isso é matemática.